巧用多媒体打造高中数学课堂新模式

摘要：

随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与课题整合的议题己摆到广大教育者的面前.如何探索信息技术在数学教育教学中的运用,更好地驾驭这种新式的教育教学手段,就成了广大教育工作者的重要任务.信息技术的飞速发展,推动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.因此,大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具具有重要的意义.

机标关键词：多媒体信息技术、高中数学课堂、教育教学、教学过程、学习工具、师生互动方式、课程的整合、教育工作者、重新认识、学习方式、学生、教学内容、教育领域、教育环境、教学手段、教学方式、教师、呈现方式、变革、教育者

分类号：TP3;G63

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36