信息技术运用于小学数学高效课堂的探索

摘要：

在农村小学教学中,信息技术课程往往是由教师兼任的,这也为笔者探索信息技术与小学数学高效课堂提供了基础.新课程标准明确指出:"数学课程的设计和实施应重视运用现代信息技术,尤其要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去."在教学实践中笔者深刻体会到:小学数学教学中有效地使用信息技术,可以提高数学教学的课堂效率,提供学生进行探索学习的工具.

机标关键词：现代信息技术、技术运用、小学数学教学、学生、信息技术课程、新课程标准、学习数学、学习内容、学习方式、小学教学、探索学习、数学课程、数学活动、课堂效率、解决问题、教学实践、工具、探索性、计算器、计算机

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34