多媒体技术让小学思想品德课堂教学更显活力

摘要：

信息时代的到来,面对丰富多彩的网络世界有时教师反而不如学生反应快,在很多方面学生远胜于教师.教师没有理由站在讲台上发表长篇演讲,而应该更多地让学生发表见解.既然网络是多彩的、社会是多元的,教师也应该抛弃答案唯一,在坚持是非标准的大前提下,允许学生发表不同见解,尊重学生的想法,真正做到以人为本,以人的发展为本.

机标关键词：多媒体、技术让、小学思想品德、课堂教学、学生的想法、教师、以人为本、信息时代、网络世界、非标准、尊重、演讲、社会、讲台、反应

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16