信息技术条件下的个性教学

摘要：

信息时代,随着时代的不断发展,越来越需要具有健全个性和创新精神的人才.在信息技术的课堂中,要针对信息技术的课程特点,充分发挥其特点优势,展现个性化教学的魅力.由于信息技术课是一门工具课,具有很强的实际操作性,对学生的操作水平有一定的技能要求,而不同的学生由于在动手能力、创新意识和性格上存在不同程度的个体差异,这就不可避免地造成学生对信息技术掌握能力的参差不齐,如何解决信息技术课中存在的这些问题呢?那就需要教师在教学过程中不断地探究,以寻求适合当前新形势下信息技术课特点的教学模式.在信息技术教学过程中,教师应让学生的个人潜能在理想教育中得到充分的发挥,让每个学生扬起个性的风帆,领略教育的趣味,体验成功的喜悦.个性化教学是一种适合学生自身特点,既能充分调动学生的学习积极主动性,又能展示他们个人魅力的一种前卫教学.

机标关键词：信息技术课、技术条件、学生自身特点、个性化教学、教学过程、积极主动性、信息时代、体验成功、特点优势、实际操作、动手能力、理想教育、课程特点、教学模式、教师、技能要求、个体差异、个人魅力、调动学生、创新意识

分类号：G40;G64

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11