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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.30.062

提高体育课堂教学的有效性:问题与策略

引用
体育教学是实现学校体育目标的主渠道,提升体育教学的有效性是体育教学提高教学质量的主要标志,是当前深化体育课程改革的关键和根本要求.阐述影响体育教学有效性的主要因素,并针对这些因素提出切实可行的建议.

体育教育、课堂教学、全面发展

G807.4(体育理论)

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-489X

11-4754/T

2011,(30)

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