10.3969/j.issn.1671-489X.2011.30.029
通过线性代数课程设计 实现能力培养功能
线性代数作为非数学专业的重要基础课程,在培养与训练学生能力方面有着重要作用.从教学安排与设计的角度探讨如何实现线性代数课程在培养学生探究、分析与解决问题能力方面的功能.
线性代数、课程设计、能力培养
G642.4(高等教育)
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.30.029
线性代数、课程设计、能力培养
G642.4(高等教育)
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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