以科学发展观为指导提高测绘工程人才培养质量初探

摘要：

人才培养是测绘工程专业教学的核心,人才培养的质量更是教学工作的重点.从科学发展观出发,分析它对测绘工程人才培养的3点要求.结合人才培养的实际,从教学的目标、教学内容和方法、加强与学生的交流、实践环节的强化、毕业设计内容的确定、自主学习能力和创新能力的提高等方面阐述以科学发展观为指导,提高测绘工程人才培养的具体措施.

关键词：科学发展观、测绘工程、人才培养

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：桂林理工大学教改工程立项项目2009B02

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49