学生信息技术创新能力的培养

摘要：

1自主学习方式的内涵与特征自主学习是指学生个体在教师的引导下,自主确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习.其特征为:学生自己确定对自己有意义的学习目标,制定合理的学习计划与学习进度;学生选择适合自己的学习方法和学习策略,独立思考,在解决问题中学习;学生能对自己的学习方法、学习计划、学习目标、学习进度进行自我调控,并对自己的学习结果进行自我评价和总结.

机标关键词：学生选择、信息技术创新、学习目标、学习计划、学习方法、自主学习方式、学习进度、学习结果、内涵与特征、自我评价、自我调控、学习过程、学习策略、学生个体、解决问题、独立思考、总结、教师、监控

分类号：G42;H31

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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