做多媒体教学的主人——多媒体技术在语文课堂教学中的应用

摘要：

1在语文教学中运用多媒体可以激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,只有激发了学生的学习兴趣,学生才能乐于接受.在传统的语文教学中,大多停留在文字描述上,而多媒体教学却克服了这一弊端.在语文教学过程中,笔者常运用配乐朗诵、幻灯片、多媒体提供有关背景资料、影片、录像等,创设与教材密切相关的情境.通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,增强教学效果.

机标关键词：多媒体教学、多媒体技术、语文课堂教学、语文教学、学习兴趣、中学生、激发、情景交融、教学效果、教学过程、感官刺激、动静结合、背景资料、注意力、幻灯片、增强、影片、文字、声像、描述

分类号：J05;H31

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80