现代信息技术在思想品德课教学中的运用

摘要：

科学技术迅猛发展,在给人们生活带来便利的同时,也给教学带来新的生机和活力.信息技术辅助教学已是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,由开始时在优质课、示范课上的“表演”,正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进.信息技术辅助课堂教学,有利于促进思想品德教学内容、呈现方式、教师教学方式、学生学习方式和师生互动方式的变革.但是,由于对多媒体的不当使用甚至滥用,现代信息技术使用时也存在一定的误区,应走出信息技术使用的误区,提高教学实效.

机标关键词：现代信息技术、思想品德课教学、信息技术辅助教学、辅助课堂教学、技术使用、学生学习方式、实施素质教育、师生互动方式、生机和活力、误区、科学技术、教学实效、教学内容、教学方式、呈现方式、主阵地、优质课、示范课、多媒体、生活

分类号：G43;G42

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152