10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.150
对网络与计算机媒体技术应用于语文教学的体会
随着计算机科学技术、网络媒体、语言文学的发展和信息综合技术的应用与普及,在学科教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,更好地提升育人质量,促成学生身心素质的全面发展,已经成为教育战线大势所趋.把网络信息技术融入课程教学中,也就是指教师在课程教学过程中能把信息资源、人力资源和课程内容有机结合,并把它作为课程教学一种新方式,更是教育工作者将网络信息化工程应用于学科教学、学科教学改革与学科教学模式探索最有力的体现.
网络信息技术、计算机科学技术、网络媒体、技术应用、语文教学、学科教学、网络信息化、课程教学、教育教学过程、现代信息技术、教育工作者、综合技术、育人质量、语言文学、有机结合、信息资源、身心素质、人力资源、全面发展、模式探索
G72;G71
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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