10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.074
职业院校课堂教学探究
结合5年的职业院校教学经验,在总结过去教学方法的基础上,希望能不断创新,不断改进教学方法和手段,在教育过程中充分发挥学生的主体作用,通过多种方法有针对性地开展教学活动,充分调动学生的学习主动性、创造性,努力提高课堂教学效率.
职业院校、教学方法、学习兴趣
G712(职业技术教育)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.074
职业院校、教学方法、学习兴趣
G712(职业技术教育)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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