基于混合学习的计算机基础教学分析

摘要：

混合学习是当前国际教育技术发展的最新动向,它整合传统的面对面课堂教学和在线学习.它的出现对促进以网络技术为主的现代信息技术在教育中的推广和运用,具有十分重要的现实意义和指导意义.

关键词：混合学习、教学设计、计算机基础课程

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67