10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.056
高校学生自导学习及模式探究——从学习者的角度
随着现代社会的快速发展,对人的学习方式提出不同的要求,而自我导向学习是适应未来社会需求的有效途径之一.从自导学习的相关概念出发,探讨高校学生自导学习的可行性和必要性,并提出相适应的自导学习模式.
自导学习、教师导向、学习模式
G642.0(高等教育)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.056
自导学习、教师导向、学习模式
G642.0(高等教育)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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