10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.037
提高微生物学教学质量的初步探讨
结合教学经验,就如何有效进行微生物教学活动,激发学生的学习积极性,优化教学效果,进行初步探讨.
微生物教学、教材、主导性、传统教学
G642.0(高等教育)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.037
微生物教学、教材、主导性、传统教学
G642.0(高等教育)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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