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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.22.140

多媒体在中学语文教学中的运用

引用
@@ 语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来;应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率.现代多媒体技术的出现为语文教学开辟了新的天地.在语文课堂上教师要尽量运用多媒体课程资源,丰富语文课程内容,改变教学的呈现方式,调动学生学习的积极性,更好地为教学工作服务.

现代多媒体技术、中学语文教学、语文课程、语文学习、学习效率、学生学习、课程内容、课程资源、科技手段、开阔视野、教学工作、呈现方式、跨学科、课堂上、积极性、整合、渗透、教师、服务、方法

TP3;G43

2012-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2011,(22)

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