高中英语教学的几点尝试

摘要：

@@ 1 重视语法教学
1)应着重强调词性学习.在教学过程中,经常发现学生连最基本的语法单位-词性都不懂.而掌握好词性是高中阶段进一步提高英语水平的关键.词性知识方面的缺失不仅使学生在日常交流、写作、解题中反复出现严重的语法错误,甚至导致不必要的误解.更严重者将直接给学生今后的英语学习的可持续性增添障碍,最终导致学生丧失学习英语的兴趣.

机标关键词：学生、词性、英语学习、语法教学、语法单位、语法错误、英语水平、学习英语、可持续性、教学过程、高中阶段、性知识、障碍、兴趣、写作、误解、缺失、解题、交流

分类号：H03;H14

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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