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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.22.102

新课改下美术生数学学习的现状与策略

引用
针对高中美术特长生特点,结合数学教学实际情况,总结出三点教学心得:学生基础差、底子薄;学生未养成良好的习惯和正确的学习方法;意识不到查漏补缺的重要性.

高中美术特长生、课程改革、数学教学

G63;TP3

2012-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-489X

11-4754/T

2011,(22)

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