10.3969/j.issn.1671-489X.2011.22.073
如何培养小学生的生活自理能力
@@ 1 培养小学生生活自理能力的重要实践意义
生活自理能力是指个体自己承担或料理生活,使日常生活活动得以顺利完成的个性心理特征.生活自理能力可分为3个相互联系的部分:生活态度、生活习惯和生活技能.这是人最基本的素质,是人生的基础,是人之所以为人,之所以能在世界上立足的基础.
培养、小学生、生活自理能力、日常生活活动、个性心理特征、相互联系、实践意义、生活习惯、生活态度、生活技能、基础、素质、人生、个体
R47;B84
2012-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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