如何打造高效活力的历史课堂

摘要：

@@ 1 课前准备
课前两分钟,根据安排,历史课代表把要检查的问题先写在黑板上,组织学生积极准备,巩固复习,上课的铃声一响,检查开始.通常采用4种方式检查:一是口头回答,可以在原位起立回答,也可以到讲台上面对同学、老师回答;二是听写,除几个到黑板上听写的以外,其余的在练习本上写;三是小组内互相检查,每个学生都参与到学习之中,了解到对方的学习状况,从而促进自己的学习:四是小组之间的互相检查.

机标关键词：活力、检查、学习状况、学生、听写、课前准备、黑板、练习本、历史课、组织、原位、问题、起立、铃声、老师、讲台、巩固、复习、安排

分类号：G64;H31

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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