10.3969/j.issn.1671-489X.2011.22.020
中学信息技术课堂教学中师生互动存在的问题
@@ 传统课堂教学互动过程中,教师并没有做到把学习过程完全还给学生,没有让学生通过自己对学习的质疑、判断、比较、选择以及相应的分析、讨论、综合、概括这些主观能动的认识活动来建构自己的知识.信息技术课作为一门新兴的课程,其课堂教学中的师生互动也存在一些问题
中学、信息技术课堂教学、师生互动、传统课堂教学、主观能动、学习过程、学生、认识活动、互动过程、综合、质疑、知识、问题、讨论、课程、教师、概括、分析
H19;B84
2012-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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