多元智能理论对英语教学的启示

摘要：

多元智能理论突破传统单一的智力概念,强调人的智力由多种智能构成,同时指出每个人都有其优势智能.英语教师要转变传统的学生观、教学观、评价观,为每一个学生的发展创造条件.

关键词：多元智能、英语教学、素质教育

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12