初中思想品德课教学中学生自主学习能力的培养

摘要：

@@ 思想品德课是初中的一门重要学科,对学生正确的世界观、人生观与价值观的确它有着重要的作用,但传统的教学方法过于强调接受与掌握,忽视学生的发现与主动探索,学生的学习完全是死记硬背,是被动的接受与机械的记忆过程,抑制了学生的学习的热情,压抑了学生的学习主观能动性,不利于学生的健康成长及今后的学习.

机标关键词：初中、思想品德课教学、学生自主学习、主观能动性、主动探索、死记硬背、教学方法、健康成长、记忆过程、世界观、人生观、价值观、抑制、压抑、学科、机械

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66