小学低年级英语学习兴趣的培养

摘要：

@@ 兴趣是最好的老师.当学生对学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地投入学习,学习不再是一种负担.所以教师要有意识地挖掘英语课中的兴趣点,就能大面积提高小学英语教学质量.
1充分利用教材,挖掘兴趣
小学英语教材中有许多色彩鲜明的彩图,能激起学生的兴趣.如Book 2中间彩页Play a game,既有数字,又有图案,可对学生进行思想教育.因此,在完成数字教学后,笔者利用这页彩页让学生4人一组开展活动,让学生找骰子掷,用不同的橡皮做不同的标志,掷到哪个数就用英语说出这个数字;如果掷到的数字单词要"四会"掌握就再拼读一下,掷到图案说一说隐藏的数字,并用中文叙述图案内容,分析为什么要跳格与退格.

机标关键词：小学低年级、英语学习兴趣、学生、数字、英语教学质量、图案、充分利用教材、英语教材、挖掘、投入学习、思想教育、个数、彩页、英语课、兴趣点、中文、意识、叙述、橡皮、骰子

分类号：G42;G63

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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