低年级教学要突出对学生学习兴趣的培养

摘要：

@@ 1前言
兴趣是喜好的情绪,是学习动机和行为的源头.小学低年级教学是对小学生的启蒙教育,启蒙教育就要从头开始.所以,小学低年级教学要突出对学生学习兴趣的培养.爱因斯坦曾经把兴趣比喻成最好的老师,十几年的教学实践也证明:没有兴趣,什么都做不好.对于活泼可爱的学生来说,如果对学习失去兴趣,那将是一件使老师很头疼的事.

机标关键词：小学低年级、教学实践、学生学习兴趣、启蒙教育、学习动机、老师、从头开始、爱因斯坦、小学生、证明、行为、头疼、情绪、前言、培养、比喻

分类号：G62;G42

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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