从培养心理品质入手提高中学生口语交际能力

摘要：

学习和运用语言的过程是个复杂的心理过程.心理因素会对中学生口语交际能力的提高产生直接影响.教师要深入了解不同学生在口语交际方面的心理差异,采取种种教学手段排除学生的心理障碍,这是提高中学生口语交际能力的必要途径.

关键词：口语交际、健康的心理素质、心理障碍、训练方法

分类号：G62;G42

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11