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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.157

探究式学习的思考

引用
@@ 新课标指出,科学探究是一种重要的学习方式,而化学又是一门以实验为基础的学科,化学实验正是进行科学探究的主要方式.在化学教学中,实验既可以激发学生的学习兴趣,又可以让学生在学习过程中获得新知识,巩固原有知识,还能让学生学会科学的学习方法,提高科学探究的能力.实验的这种作用是其他教学方法无法替代的.因此,在化学教学中,选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,是化学教师应该思考的课题.

以实验为基础、科学探究能力、化学教学、培养学生、原有知识、学习兴趣、学习过程、学习方式、学习方法、教学方法、化学实验、化学教师、新课标、学科、课题、激发、巩固、功能、分发

N ;TP3

2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2011,(16)

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