"圆锥的体积"数学实验教学例谈

摘要：

@@ 1 前言
数学实验是引导学生通过操作、实践、试验进行探索数学知识的活动.通过数学实验引导学生观察,帮助学生发现并理解其中的数学变化规律,进而达到培养学生的动手实践能力和逻辑推理能力.下面以"圆锥的体积"为例,谈谈小学数学实验教学.

机标关键词：圆锥、体积、数学实验教学、引导学生、逻辑推理能力、动手实践能力、数学知识、实验引导、培养学生、变化规律、帮助学生、学生观、小学、试验、前言、活动、操作

分类号：G63;J50

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175