期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.155

利用多媒体技术辅助历史教学

引用
@@ 多媒体在辅助历史学科教学中具有很强的优势.它打破老式的教学法,构建新型的教学模式,在培养学生的学习兴趣方面取得很大的成效.在课堂教学中,恰当地运用多媒体教学,营造和谐、快乐的学习氛围,激发学生兴趣,激发他们的求知欲,达到良好的教学效果.那么,如何更好地优化历史课堂教学,为学生的可持续发展开辟广阔的新途径呢?

多媒体教学、技术辅助、历史课堂教学、学生兴趣、历史学科教学、可持续发展、营造和谐、学习兴趣、学习氛围、培养学生、教学效果、教学模式、激发、新途径、求知欲、教学法、优势、优化、快乐、构建

G63;TH7

2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2011,(16)

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