兴趣信心意志合作——小学英语教师捕捉学生灵动点策略谈

摘要：

@@ 1 浓厚的兴趣是学习成功的关键
激发学生的学习兴趣和积极性是小学英语教学的目的之一.在教学中教师应结合小学生活泼好动爱表现,乐意接受新奇、趣味性强的事物的特点,利用无意注意的特性,组织学生开展一些有趣的活动,尽可能将枯燥的语言现象转变为生动有趣的活动形式,使学生在有趣活动的快乐中求得学习兴趣的发展和创造意识的树立.如开展唱歌、说歌谣比赛,分组进行说词说句、猜物猜人、表演、传话、听指令比反应快慢比赛,通过找朋友、绘画涂色等趣味游戏的形式,以诱发学生学习英语的兴趣,让他们在活动中得到语言实践的锻炼.

机标关键词：学习兴趣、意志、合作、小学英语教师、捕捉、学生、动点、活动形式、小学英语教学、语言现象、语言实践、学习英语、学习成功、无意注意、生动有趣、趣味性、创造意识、比赛、积极性、组织

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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