新课改下初中数学教学的点滴体会

摘要：

@@ 数学是初中的一门重要学科,具有抽象性和逻辑性强的特点,是一门高深而奥妙无穷的学科.但目前的初中数学教学却不容乐观,存在一些问题,主要表现:课堂教学内容偏窄,只限于书本知识的教学上;教学目标过多地注重知识传授,而忽视学生创新能力与实践能力的培养;教学方法单一,灵活性不足;学习方法单一,缺乏学生的主动探索与自主学习.随着新一轮初中数学课程改革的推进,以全新的教育理念和先进的教学手段为初中数学教学注入生机与活力,提倡促进学生的多元智能化发展,促进学生数学思维能力的形成.笔者对新课改下的初中数学课堂教学不断实践,认为应从以下几个方面进行.

机标关键词：新课改、初中数学教学、学生创新能力、数学思维能力、数学课堂教学、数学课程改革、课堂教学内容、生机与活力、能力的培养、自主学习、主动探索、知识传授、学习方法、学科、书本知识、实践、教育理念、教学手段、教学目标、教学方法

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111