新课程作文教学评改之我见

摘要：

@@ 新课标作文训练在语文教学中占据着重要的地位,它是学生运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是他们认识自然和社会,并进行创造性表达的过程.在中学教育阶段,作文教学主要由教师引导学生运用语言文字进行表达和交流.学生写作能力的高与低是他们语文素养的体现,因此每一位语文教师对学生写作能力的培养都极其重视.作文教学中"写"是重要的一部分,但"评"和"改"也是其中的重要环节,因此,笔者认为把评改作文的权利交给学生,让学生成为作文评改的主人,具有重大的现实意义.

机标关键词：新课程、学生写作、作文教学、语言文字表达、写作能力、能力的培养、作文训练、作文评改、语文素养、语文教学、语文教师、引导学生、现实意义、思想情感、认识自然、教育阶段、交流、新课标、创造性、中学

分类号：G63;H19

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107