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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.069

培养学生良好心理素质提高体育教学质量

引用
@@ 心理素质作为人的整体素质的重要组成部分,正日益受到体育教学工作者的重视.体育教学不同于其他学科的教育,让学生身心都得到锻炼和发展是体育课的宗旨.但在体育教学中教师通常只注意对学生进行技术技能的传授,对学生的培养多侧重于生理方面,很少注意心理方面是否健康.体育教师在提高学生生理健康水平的同时也应该注意提高其心理健康水平.而学生的心理健康水平的高低直接影响其生理和健康状况及学习的态度与成绩,甚至影响学生今后的个性成熟与发展.

培养学生、良好心理、素质提高、心理健康水平、体育教学、生理方面、人的整体素质、注意心理、直接影响、心理素质、体育教师、健康状况、技术技能、性成熟、体育课、工作者、高学生、宗旨、学习、学科

G63;R74

2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2011,(16)

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