10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.024
关于实施地方课程有效教学的思考
@@ 当前,我国己由国家课程占绝对主导地位的基础教育宏观课程结构,过渡到以国家课程为主,兼重地方课程、学校课程的基础教育宏观课程结构.关于地方课程实施的"有效教学",笔者有以下几点思考.
地方课程、课程结构、基础教育、国家课程、主导地位、有效教学、学校课程、课程实施
G42;G4
2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.024
地方课程、课程结构、基础教育、国家课程、主导地位、有效教学、学校课程、课程实施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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