10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.008
教师人格魅力对学生学业发展的激励价值
一个好的教师应该具有良好的性格特征,以爱育人、以情动人,为人师表,具有开拓创新精神等.只有这样,在全面实施素质教育过程中,教师才会对学生起到表率作用,才能激励学生、感召学生,对学生兴趣的形成起到耳濡目染、潜移默化的激励作用.
教师人格魅力、性格特征、素质教育、学生学业发展
G4 ;G63
2011-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9-10
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.16.008
教师人格魅力、性格特征、素质教育、学生学业发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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