期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.174

多媒体在高中数学解题教学中的运用

引用
@@ 随着科学技术的迅速发展,计算机技术的触角已广泛触及社会的各个领域,在教育领域的运用推动了教育内容、教学手段、教学形式及教学组织方式的变革.多媒体辅助教学已成为现代教学的必然趋势.在教学中,要充分发挥多媒体的独有优势,将信息技术与高中数学紧密结合起来,让抽象、枯燥的数学课常教学更加富有趣味性、形象化与多样化,来生动形象地展示数学的思维过程,激起学生主动求知,以取得事半功倍的教学效果.

多媒体辅助教学、高中数学、数学解题教学、计算机技术、组织方式、主动求知、信息技术、现代教学、思维过程、生动形象、科学技术、教育内容、教育领域、教学形式、教学效果、教学手段、形象化、数学课、趣味性、多样化

O-4;G43

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

174,177

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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