如何提高初中英语课堂效率

摘要：

@@ 1 教学目标的设计要明确
教学目标是对期望学生达到的学习结果的概括性表述,就是美国学者布卢姆在他的教学论中说的,学习者通过某课程的学习之后在知识、技能、态度三方面所产生的行为变化或变化的结果.

机标关键词：初中、教学目标、学习结果、概括性表述、行为变化、美国学者、学习者、教学论、布卢姆、知识、学生、态度、设计、课程、技能

分类号：TH7;G63

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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