数学教学中的合作学习

摘要：

@@ 目前课堂教学中的小组合作学习往往存在"注重形式,忽视实质,缺乏实效"的现象.笔者经过近年来的观察和实践,体会到在组织学生进行小组合作学习时需要解决这几个方面的问题:怎样分组是相对有效的?小组合作学习如何操作?

机标关键词：数学教学、小组合作学习、注重形式、相对有效、课堂教学、组织、学生、现象、问题、实践、分组、操作

分类号：H31;O22

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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