如何让学生自主探究学习

摘要：

@@ 教育面对的是人,而不是接收知识的容器.教育过程中的主体是学生本身,教师要在激发学生学习兴趣卜促进他们自主探究学习.素质教育和创新教育理念下的教师,决非仅仅是知识的传授者,而应该把自己视为激发、鼓励、促进学生学习和探索的引导者、促进者、咨询者、支持者.

机标关键词：学生学习兴趣、创新教育理念、自主探究学习、知识、素质教育、教育过程、教师、激发、咨询者、引导者、学生本、促进者、传授者、主体、容器、接收

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98