10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.097
如何培养三年级学生的写作兴趣
@@ 三年级是学生写作文的起步阶段.如何循序渐进地引导学生连句成篇,培养他们的写作兴趣,让他们想写、会写,消除对作文的畏难情绪?笔者认为教师要做到"四注意".
培养、三年级学生、写作文、引导学生、循序渐进、写作兴趣、畏难情绪、连句成篇、教师
H35;G63
2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.097
培养、三年级学生、写作文、引导学生、循序渐进、写作兴趣、畏难情绪、连句成篇、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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