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10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.086

高中英语教师如何进行课堂教学设计

引用
@@ 英语教学既是一门科学,又是一门艺术.它要求教师对英语课堂教学的各个环节精心设计,既要使其日臻精致完美、行之有效、富于创造性和开拓性,又要突出学生主体,注重学生体验参与,从而极大地激发学生的学习热情,调动他们的学爿积极性和内驱力,从而形成终身学习的能力,促进学生的可持续发展.

高中英语教师、突出学生主体、终身学习的能力、英语课堂教学、可持续发展、英语教学、一门科学、学习热情、学生体验、内驱力、开拓性、积极性、创造性、艺术、设计、激发、环节

G42;H31

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2011,(10)

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