期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.085

浅谈初中英语的教学设计

引用
@@ 现代教学尤其注重设计,科学的教学设计,既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学有效性、提高教学质量的保证.英语教学是一个系统工程,是由相互联系、相瓦作用和相互影响的多种要素构成的.

初中英语、教学有效性、英语教学、要素构成、相互影响、相互联系、现代教学、系统工程、顺利实施、教学质量、教学设计、教学过程、教学方案、重设计、针对性、目的性、计划性、习性、科学、教育

G71;G63

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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