期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.082

培养聋生的观察能力

引用
@@ 在聋校语文教学中,"聋生语"现象一直困扰着广大的聋校教师.聋生经过长达6年、9年甚至12年的语言文字学习之后,写出来的语句仍存在语序杂乱、语意不通的现象.究竟是什么阻挡了聋生正确地运用语言文字的步伐呢?

培养、聋生、语言文字、聋校语文教学、现象、聋校教师、语序、语句、学习、困扰

B84;R76

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

82

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn