实施有效学习方式提高地理课堂效率

摘要：

@@ 有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等方面获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动.

机标关键词：有效学习方式、地理、教学活动、知识与技能、过程与方法、组织实施、有效教学、效率促进、三维目标、人的教育、情感态度、客观规律、教学目标、价值需求、可持续、价值观、整合、学生、协调、效益

分类号：G62;G4

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68,84