期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.059

让学生在生活化的教学情境中进行有效的思考

引用
@@ 新课标指出:"学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,应灵活运用多种教学策略,为学生创设良好的自主学习情境."

学生、生活化、教学情境、学习的主人、学习情境、学习活动、灵活运用、教学策略、组织者、引导者、新课标、教师

G45;G65

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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