在数学教学中培养学生的良好个性品质

摘要：

@@ 1 前言
素质教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展,其基本理念是突出体现教学的普及性、基础性、发展性,关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养和发展,使学生在学习数学知识和技能的过程中形成良好的个性品质,为终身可持续发展打下良好的基础.

机标关键词：数学教学、培养学生、终身可持续发展、知识和技能、培养和发展、一般能力、学习数学、素质教育、基础、基本理念、和谐发展、关注学生、个性品质、价值观、发展性、态度、情感、前言、过程

分类号：G64;N

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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