期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.10.034

如何提高初中生的语文素质

引用
@@ 1 提高初中生语文阅读能力 1.1 建立独立的阅读学科理念 "阅读"是人类汲取知识、获取信息的重要手段,也是人类认识周围世界的途径之一.阅读教学作为语文学科的一个分支早己存在,但由于种种原因,阅读教学仍没有表现出独立的学科意识,不少教师认为"阅读只是个手段,写作才是目的""阅读是过程,写作才是结果和标准""选拔人才只需写一篇文章就行了",等等.

初中生、阅读教学、语文阅读能力、周围世界、语文学科、学科意识、学科理念、写作、人类、获取信息、知识、选拔、文章、途径、认识、人才、结果、教师、过程、分支

G63;G4

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(10)

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