美术新课改中的交互式教学——教师的困惑、思考、认识与角色转变

摘要：

@@ 1曾有过的困惑与思考
怎样就算是在传统基础上的改革与创新?改什么?新什么?从哪里作为新的突破口?新教材注重什么?关注什么?放弃什么?好长时间这些实际存在的问题都在困扰着笔者.

机标关键词：美术、新课改、交互式教学、教师、认识、改革与创新、新教材、突破口、问题、时间、困扰、基础

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25