北京市普通高中通用技术专用教室建设与管理现状分析

摘要：

@@ 按照<北京市教育委员会关于印发北京市普通高中课程改革实验工作方案(试行)的通知>(京教基[2007]16号)的要求,北京市普通高中通用技术课程于2008年9月1日开始在北京市普通高中高二年级开设.
通用技术课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,是一门立足实践、注重创造、讲究综合、体现科学与人文融合的课程,它立足于"做中学".

机标关键词：北京市、普通高中、通用技术课程、专用教室、建设、课程改革实验、科学与人文、教育委员会、高学生、立足实践、技术素养、基本目标、工作方案、做中学、重创造、综合、个性

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42