期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.03.027

口腔专科生专业思想分析及对策研究

引用
通过口腔医学、口腔工艺技术两大专业专科生的专业思想统计比较,分析初始阶段、假期社会实践、毕业前夕的不同专业的专业思想,发现在入学初期转专业、实习后口腔T艺技术专业思想更不稳定.对此提出相关对策:高度重视学校招生宣传:培养学生的专业情感;架起家校沟通的桥梁:加强专业思想教育;教学中体现口腔专科特色:合理安排实习并加强实习基地建设;深入分析有关就业政策;对毕业生进行重点的教育和培训.以此帮助口腔专科生树立正确的成才观和专业就业导向,为今后就业、创业打下坚实的基础.

口腔专科生、专业思想、口腔工艺技术专业

G645(高等教育)

浙江省教育科学规划研究课题scc334

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(3)

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